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Fundamentos firmes para un futuro increíble.
Conozca a nuestro equipo de fundadores visionarios. Reunidos para ayudar a construir y a guiar Be The Change Community School durante sus primeros años, este grupo aporta un rango amplio de conocimiento especializado y una pasión ilimitada por el futuro de nuestros niños.
Amanda MƔrquez
Co-Fundador y Director de InnovaciĆ³n (Director Ejecutivo)
Amanda Gonzales
Co-Fundador y Director de Cultivación (Director de la Escuela)
Más de Amanda Márquezā
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Amanda Márquez es una orgullosa mujer latina, bicultural y graduada universitaria de primera generación, quien se enorgullece de tener su propio hogar en Commerce City. Cree en el crecimiento continuo y en el aprendizaje que se obtiene mejor a través de la acción.
Ella cursó estudios empresariales, aprendió cosmetología, y obtuvo un máster en Liderazgo Educativo en Harvard. En su primer año como profesora de educación especial al servicio de la comunidad de Brownsville, Texas, se enamoró de la idea de cambiar el mundo a través de la educación. Durante los últimos 17 años, Amanda ha trabajado para cambiar el mundo y ha luchado por la equidad racial como profesora de educación especial, profesora de matemáticas, rectora asistente, rectora, y directora de innovación en comunidades de Texas, Massachusetts y Colorado.
Vive la vida al máximo compitiendo en triatlones, viajando, escuchando audiolibros, viendo K-dramas, pasado tiempo con sus 3 perros y disfrutando comida deliciosa. Cree en la necesidad que toda persona tiene de encontrar lo que le apasiona y de dar todo en su búsqueda . Está encantada de poder ayudar a otros a hacer lo mismo para así cambiar el mundo.
Más sobre Amanda González
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Nacida y criada en Denver, anteriormente educadora especial y líder docente en la escuela secundaria de Adams City, ex residente de Commerce City y madre de estudiantes tanto ahora como en el pasado en el Distrito 14 de Adams, la pasión de Amanda por la defensa de los jóvenes y el cambio social ha sido su estrella guía durante los últimos 25 años de trabajar con adolescentes en los campos de la educación y la comunidad sin ánimo de lucro.
Al identificarse a sí misma como una chicana indígena, su pasión está arraigada en la palabra Náhuatl tiahui, la cual a grandes rasgos significa moverse, cambiar o avanzar. Con la creencia de que la educación puede sacar a alguien de sus dificultades, su compromiso con el empoderamiento y el avance siempre se ha enfocado en los jóvenes de color que residen en los condados de Denver y Adams.
Ella ha servido en varias posiciones, incluyendo rectora y administradora de escuela secundaria, tanto con las escuelas públicas de Denver como con KIPP Colorado, con GRASP en el acercamiento a las pandillas y la respuesta a la violencia, con el Centro de Salud Mental de Denver en la salud mental de campo, con la Coalición Latina en la tutoría de jóvenes, con el Distrito Escolar 14 del Condado de Adams en la enseñanza y el desarrollo de programas, y también ha enseñado todas las asignaturas de contenido de educación secundaria. Su verdadera pasión se relaciona con la ley de educación especial, donde se especializa en servir a los adolescentes con necesidades afectivas y discapacidades significativas de salud mental.
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Graduada universitaria de primera generación e hija de un Aurarian desplazado, Amanda posee una licenciatura obtiena en MSU Denver en Educación Especial y Educación Lingüísticamente Diversa y una maestría de la Universidad del Norte de Colorado en Liderazgo Educativo y Estudios de Políticas y Administración de Educación Especial. Sus intereses de investigación para su doctoral (en curso) incluyen familias como sistemas dentro de modelos escolares, prácticas disciplinarias para estudiantes de color y la enseñanza en terceros espacios. También es la fundadora de Ollin Educational Consulting.
Nuestra Junta Directiva Fundadora
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Matthew Dodge, Presidente de la Junta,
ha sido Director en CareerConnect Pathway para DPS durante los últimos 7 años y ha servido en este cargo a la Escuela de Innovación y Diseño Sostenible de Denver (DSISD) y a la Escuela Secundaria North. Como Director en Pathway, lideró la creación y el mantenimiento de vías de aprendizaje basadas en trabajo y en estudios universitarios que hicieron que la primera promoción de graduados de la DSISD obtuviera más de 150.000 dólares en becas universitarias y ganara más de 350.000 dólares en salarios a través de pasantías y cursos de aprendizaje.
Antes de asumir esta función de liderazgo, pasó dos años desarrollándose como líder a través del programa de liderazgo REDDI y cinco años como profesor de matemáticas en secundaria.
Matt se halla entusiasmado al aportar sus años de servicio ahora como miembro de la junta directiva de la Escuela Comunitaria Be the Change, donde tiene la oportunidad de ofrecer sus habilidades para servir a los estudiantes y a las familias de su propia comunidad. Después de dar su apoyo a varias escuelas recientemente creadas y aprender las complejidades de liderar dentro de una escuela integral de gran alcance, espera llevar a su esposa y a sus dos hijas a los eventos de diseño de la escuela y a cualquier evento escolar futuro. Matt tiene la expectativa de construir más oportunidades para los estudiantes de la escuela Be The Change que les apoyen en la exploración del mundo y en el desarrollo de sus aspiraciones personales para que puedan graduarse con un fuerte propósito.
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Minerva Cobos, Secretaria
Minerva Cobos, Secretaria del Directorio,
es una profesional en mercadeo y comunicación con más de 10 años de experiencia en publicidad, mercadeo y comunicación que abarca desde trabajo en agencias hasta el sector sin ánimo de lucro.
Nacida en el estado de Chihuahua, en México, llegó a Denver cuando tenía ocho años de edad, lo cual contribuyó a formar su perspectiva única como latina de primera generación. Es una firme creyente en que toda comunidad merece un acceso irrestricto a la educación de calidad, al apoyo y a las oportunidades.
La compasión, el intercambio de conocimientos y la empatía son los pilares que guían su ética de trabajo. En su tiempo libre, le gusta ir de excursión y pasar tiempo con su familia, incluyendo a su esposo, su hijo de cinco años y su mascota canina Gran Pirineo. Es licenciada en mercadeo de la Universidad Estatal Metropolitana de Denver.
Geoff Brovich ha ocupado varios cargos en la banca de inversión y en la consultoría de gestión, incluyendo su posición como Director de Finanzas para las escuelas KIPP Colorado.
Como un orgulloso ex alumno de las escuelas públicas K-12, Geoff aspira a formar parte de un equipo que trabaja para mejorar la educación de todos los niños. Geoff también es miembro de la Junta Directiva de la Escuela Expedicionaria del Centro de Denver, y es graduado de la Universidad Villanova.
Michelle Juel está especializada en comunicación e interacción lingüística. Posee un máster en lingüística de la Universidad de Colorado en Boulder con especialización en sociolingüística, y actualmente es estudiante de doctorado en Lenguaje e Interacción Social (LSI) en la misma universidad, con enfoque en erudición crítica.
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Michelle entiende la importancia del lenguaje y la comunicación y cómo influyen en la realidad que nos rodea. Cree que ser conscientes del lenguaje que utilizamos para describir culturas, interacciones, grupos y otros temas es un paso necesario en la obtención de la igualdad.
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Autoproclamada estudiante de toda una vida, reconoce la magnitud de cultivar la pasión por la educación tanto dentro como fuera del aula de clases. Al haber crecido en una familia de militares, ha tenido el placer de llamar hogar a muchos lugares, pero ha establecido sus raíces aquí en Colorado. Se deleita en hacer manualidades y cerámica en sus horas libres, y en disfrutar de tiempo familiar con su esposo, su hija de ocho años y sus dos perros ya mayores.
Cecilia Quintanilla nació y creció en Cochabamba, Bolivia. En diciembre de 2017, se trasladó a los Estados Unidos para trabajar con Escuelas Públicas de Denver en la escuela Bryant Webster Dual Language enseñando en un Aula de Inmersión en Español para Primera Infancia.
En el verano de 2020, fundó en su país natal, Bolivia, la organización sin ánimo de lucro "Yachayniyuq", a través de la cual proporciona recursos y servicios de consultoría a estudiantes y familias. Como miembro de GTLCA - Gifted and Talented Leaders of Color and Allies (Líderes Dotados y Talentosos de Color y sus Aliados) - es una feroz defensora de los estudiantes superdotados y subrepresentados.
A Cecilia le gusta la música y tocar el piano, y actualmente es miembro de la junta directiva del Coro de Niños de Denver.
Hong Nguyen es Asociada Senior para la Equidad Organizacional en la institución Facing History and Ourselves (Enfrentando a la Historia y a Nosotros Mismos), donde dirige la estrategia interna para la diversidad, la equidad y la inclusión. Antes de esto, fue educadora durante 9 años abarcando un rango de funciones que incluyeron el ser profesora, asesora universitaria y consejera.
Como alguien que recibió una calificación positiva del 97% por parte de los alumnos y fue calificada como "ejemplar" en el marco de eficacia docente, Hong sabe cómo crear experiencias de aprendizaje memorables y transformadoras y ofrecer resultados. Ayudar a las personas a ser y a dar lo mejor de sí mismas es lo que la llena.
En su tiempo libre, Hong disfruta del café preparado en una buena prensa francesa, haciendo exploración en caminatas y comiendo alimentos que llenan su alma.
Maria Barco currently serves as Deputy District Attorney, where not only does she work with adult defendants but also children and young adults that are having early encounters with the criminal system. She has been involved in the prosecution of cases and responsible for court dockets, where her main aim is to do the right thing. During law school, she interned with various district attorney offices, where she learned about discrepancies but also the complicated dynamic of the criminal system within our society. Her experiences have allowed her to work with defendants from diverse populations and further developed her communication skills.
Maria is proud to be an immigrant and bilingual in Spanish and English. She has a deep understanding of navigating society as a first-generation student and community member.